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Enregistrement W3034776110 · doi:10.1007/s10531-020-01998-4

Identifying biodiversity knowledge gaps for conserving South Africa’s endemic flora

2020· article· en· W3034776110 sur OpenAlexaff
Lerato N. Hoveka, Michelle van der Bank, Bezeng S. Bezeng, T. Jonathan Davies

Notice bibliographique

RevueBiodiversity and Conservation · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueSpecies Distribution and Climate Change
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesNational Science Foundation, United Arab EmiratesNational Research Foundation
Mots-clésBiodiversityThreatened speciesExtinction (optical mineralogy)Species richnessGeographyEcologyEndemismConservation biologyFlora (microbiology)Distribution (mathematics)HabitatGlobal biodiversityBiodiversity hotspotTaxonPopulationEnvironmental resource managementBiologyEnvironmental science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract As a megadiverse country with a rapidly growing population, South Africa is experiencing a biodiversity crisis: natural habitats are being degraded and species are becoming threatened with extinction. In an era of big biodiversity data and limited conservation resources, conservation biologists are challenged to use such data for cost-effective conservation planning. However, while extensive, key genomic and distributional databases remain incomplete and contain biases. Here, we compiled data on the distribution of South Africa’s > 10,000 endemic plant species, and used species distribution modelling to identify regions with climate suitable for supporting high diversity, but which have been poorly sampled. By comparing the match between projected species richness from climate to observed sampling effort, we identify priority areas and taxa for future biodiversity sampling. We reveal evidence for strong geographical and taxonomic sampling biases, indicating that we have still not fully captured the extraordinary diversity of South Africa’s endemic flora. We suggest that these knowledge gaps contribute to the insufficient protection of plant biodiversity within the country—which reflect part of a broader Leopoldean shortfall in conservation data.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,200
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,120
Tête enseignante GPT0,243
Écart entre enseignants0,123 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations55
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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