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Enregistrement W3034777583 · doi:10.1161/str.51.suppl_1.tmp114

Abstract TMP114: Functional and Structural Network Reorganization in Higher-Order Language Following Neonatal Stroke

2020· article· en· W3034777583 sur OpenAlexaff
Zahra Emami, Benjamin T. Dunkley, Robyn Westmacott, Amanda Robertson, Pradeep Krishnan, Ishvinder Bhathal, Mahendranath Moharir, Daune MacGregor, Elizabeth W. Pang, Nomazulu Dlamini

Notice bibliographique

RevueStroke · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCongenital Heart Disease Studies
Établissements canadiensSickKids Foundation
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineMagnetoencephalographyNeuropsychologyNeurotypicalStroke (engine)Lateralization of brain functionConnectomeCognitionNeuroscienceAudiologyCognitive psychologyPhysical medicine and rehabilitationFunctional connectivityPsychologyElectroencephalographyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Neonatal arterial ischemic stroke (NAIS) is a common form of pediatric stroke often affecting classical language areas in the brain’s left hemisphere. While children with NAIS can acquire basic language skills, adolescence typically reveals the emergence of deficits in higher-order language, such as syntactic language. The reorganization of functional and structural brain networks may provide insight into later-emerging language outcomes and serve as a biomarker in prognostication. Methods: A cross-sectional study of eight children with unilateral NAIS (5F; 12.3±3.3 years) and seven neurotypical children (2F; 13.4±2.7 years) was conducted. Participants listened to syntactically correct and incorrect sentences while magnetoencephalography was recorded, and task-related functional connectivity in the time window and frequency band of interest was determined. Structural connectivity between brain regions was investigated using DTI tractography, and language outcomes were assessed using neuropsychological tests. Results: An analysis of the syntactic language network (4-7 Hz, 1.2-1.4s) indicated that unlike the typical correlation between left-lateralized functional connectivity and language skill ( p <0.01), good outcome in patients is correlated with bilateral frontal connectivity (p<0.01). Furthermore, patients exhibit a significant reduction in structural connectivity between the left and right supplementary motor area, compared with controls ( p =0.007), and the bilateral structural connectivity of this region is positively correlated with measures of working memory and information processing ( p =0.036). Conclusions: The preliminary results suggest that reorganization of functional networks towards bilateral connectivity may support language outcome following early stroke. The supplementary motor area’s role in coordination of interhemispheric functions and in information processing may position it as a key structural region in supporting the compensatory reorganization of functional networks underlying language. Ultimately, measures of functional and structural networks may be used as a prognostic tool for language development in pediatric stroke in order to improve long-term outcomes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,012

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,253
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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