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Enregistrement W3034973671 · doi:10.1080/07421222.2020.1759938

Too Busy to Be Manipulated: How Multitasking with Technology Improves Deception Detection in Collaborative Teamwork

2020· article· en· W3034973671 sur OpenAlexaff
Nathan W. Twyman, Jeffrey Gainer Proudfoot, Ann‐Frances Cameron, Eric Case, Judee K. Burgoon, Douglas P. Twitchell

Notice bibliographique

RevueJournal of Management Information Systems · 2020
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueDeception detection and forensic psychology
Établissements canadiensHEC Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHuman multitaskingDeceptionTeamworkComputer scienceVirtual teamPsychologyKnowledge managementHuman–computer interactionSocial psychologyCognitive psychologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Deception is an unfortunate staple in group work. Guarding against team members’ deceptive tactics and alternative agendas is difficult and may seem even more difficult in technology-driven business environments that have made multitasking during teamwork increasingly commonplace. This research develops a foundation for a nuanced theoretical understanding of deception detection under these conditions. The intersection of information technology multitasking and deception detection theories is shown to produce various and sometimes competing ideas about how this type of multitasking might affect truthfulness assessments in real-time teamwork. A laboratory study involving a collaborative game helped evaluate the different ideas using manipulated deception and multitasking behaviors in a real-time, virtual group environment. The results provide evidence that information multitasking can actually improve deception detection, likely because multitaskers engage less in the team conversation, making themselves less manipulable. As understanding of multitasking benefits increases, managers and designers can incorporate effective multitasking into collaborative processes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,037
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,018

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,037
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,269
Écart entre enseignants0,251 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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