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Enregistrement W3035045131 · doi:10.18060/23898

Going All in on AI

2020· article· en· W3035045131 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSports Innovation Journal · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueSports Analytics and Performance
Établissements canadiensBrock University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVariety (cybernetics)Value propositionComputer scienceActive listeningThe InternetCompetence (human resources)MarketingData scienceKnowledge managementTelecommunicationsWorld Wide WebBusinessArtificial intelligenceSociologyManagementEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The sport industry has become increasingly more complex with the expanse of digital technology such as fiber optic internet access, 5G wireless communication, and blockchain, just to name a few. These advancements have shifted the amount and variety of data produced and available for analysis by sport organizations. Yet, sport organization front offices remain well behind other industry segments (e.g., retail, communications) in regard to handling, processing, and analyzing the volume and variety of data to advance business objectives. In this brief, we introduce the notion of artificial intelligence (AI) to sport management. While AI, as a concept, has been discussed for more than 50 years, this article provides a definition and overview of its historical trajectory for sport managers. Concurrently, the article also identifies the value proposition for AI capability, notably the natural language processing across four customer-centered domains: 1) listening to the public narrative, 2) automating the sales process, 3) computerized consumer content, and 4) self-operating service. Integration challenges are also addressed for sport organizations as they seek to increase their digital competence, achieve competitive advantage through technical innovations, and ultimately become more efficient in a data-driven world.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,667
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,090
Tête enseignante GPT0,269
Écart entre enseignants0,179 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle