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Enregistrement W3035259124 · doi:10.24963/ijcai.2020/371

Learning Neural-Symbolic Descriptive Planning Models via Cube-Space Priors: The Voyage Home (to STRIPS)

2020· article· en· W3035259124 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAI-based Problem Solving and Planning
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceHeuristicsArtificial intelligenceReinforcement learningDomain (mathematical analysis)HeuristicPruningRepresentation (politics)Cube (algebra)Theoretical computer scienceMachine learningMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We achieved a new milestone in the difficult task of enabling agents to learn about their environment autonomously. Our neuro-symbolic architecture is trained end-to-end to produce a succinct and effective discrete state transition model from images alone. Our target representation (the Planning Domain Definition Language) is already in a form that off-the-shelf solvers can consume, and opens the door to the rich array of modern heuristic search capabilities. We demonstrate how the sophisticated innate prior we place on the learning process significantly reduces the complexity of the learned representation, and reveals a connection to the graph-theoretic notion of ``cube-like graphs'', thus opening the door to a deeper understanding of the ideal properties for learned symbolic representations. We show that the powerful domain-independent heuristics allow our system to solve visual 15-Puzzle instances which are beyond the reach of blind search, without resorting to the Reinforcement Learning approach that requires a huge amount of training on the domain-dependent reward information.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,906
Score d'incertitude au seuil0,900

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,237
Écart entre enseignants0,194 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations29
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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