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Enregistrement W3035293276 · doi:10.1016/j.neuroimage.2020.117043

Functional brain connectivity in ex utero premature infants compared to in utero fetuses

2020· article· en· W3035293276 sur OpenAlexfundno aff
Josepheen De Asis‐Cruz, Kushal Kapse, Sudeepta K. Basu, Mariam Said, Dustin Scheinost, Jonathan Murnick, Taeun Chang, Adré du Plessis, Catherine Limperopoulos

Notice bibliographique

RevueNeuroImage · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueNeonatal and fetal brain pathology
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Center for Advancing Translational SciencesEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human DevelopmentNational Heart, Lung, and Blood InstituteCanadian Institutes of Health ResearchIntellectual and Developmental Disabilities Research Center
Mots-clésHippocampal formationResting state fMRIGestational ageIn uteroFetusNeuroscienceFunctional connectivityCorrelationTemporal lobeMedicinePsychologyBiologyPregnancy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Brain structural changes in premature infants appear before term age. Functional differences between premature infants and healthy fetuses during this period have yet to be explored. Here, we examined brain connectivity using resting state functional MRI in 25 very premature infants (VPT; gestational age at birth <32 weeks) and 25 healthy fetuses with structurally normal brain MRIs. Resting state data were evaluated using seed-based correlation analysis and network-based statistics using 23 regions of interest (ROIs) per hemisphere. Functional connectivity strength, the Pearson correlation between blood oxygenation level dependent signals over time across all ROIs, was compared between groups. In both cohorts, connectivity between homotopic ROIs showed a decreasing medial to lateral gradient. The cingulate cortex, medial temporal lobe and the basal ganglia shared the strongest connections. In premature infants, connections involving superior temporal, hippocampal, and occipital areas, among others, were stronger compared to fetuses. Premature infants showed stronger connectivity in sensory input and stress-related areas suggesting that extra-uterine environment exposure alters the development of select neural networks in the absence of structural brain injury.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,719
Score d'incertitude au seuil0,639

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,283
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations66
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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