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Enregistrement W3035307628 · doi:10.2196/19713

Patients’ Utilization and Perception of an Artificial Intelligence–Based Symptom Assessment and Advice Technology in a British Primary Care Waiting Room: Exploratory Pilot Study

2020· article· en· W3035307628 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueJMIR Human Factors · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueArtificial Intelligence in Healthcare and Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésUsabilityComplaintPopulationMedicineHealth carePerceptionDigital healthPsychologyFamily medicineComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: When someone needs to know whether and when to seek medical attention, there are a range of options to consider. Each will have consequences for the individual (primarily considering trust, convenience, usefulness, and opportunity costs) and for the wider health system (affecting clinical throughput, cost, and system efficiency). Digital symptom assessment technologies that leverage artificial intelligence may help patients navigate to the right type of care with the correct degree of urgency. However, a recent review highlighted a gap in the literature on the real-world usability of these technologies. OBJECTIVE: We sought to explore the usability, acceptability, and utility of one such symptom assessment technology, Ada, in a primary care setting. METHODS: Patients with a new complaint attending a primary care clinic in South London were invited to use a custom version of the Ada symptom assessment mobile app. This exploratory pilot study was conducted between November 2017 and January 2018 in a practice with 20,000 registered patients. Participants were asked to complete an Ada self-assessment about their presenting complaint on a study smartphone, with assistance provided if required. Perceptions on the app and its utility were collected through a self-completed study questionnaire following completion of the Ada self-assessment. RESULTS: Over a 3-month period, 523 patients participated. Most were female (n=325, 62.1%), mean age 39.79 years (SD 17.7 years), with a larger proportion (413/506, 81.6%) of working-age individuals (aged 15-64) than the general population (66.0%). Participants rated Ada's ease of use highly, with most (511/522, 97.8%) reporting it was very or quite easy. Most would use Ada again (443/503, 88.1%) and agreed they would recommend it to a friend or relative (444/520, 85.3%). We identified a number of age-related trends among respondents, with a directional trend for more young respondents to report Ada had provided helpful advice (50/54, 93%, 18-24-year olds reported helpful) than older respondents (19/32, 59%, adults aged 70+ reported helpful). We found no sex differences on any of the usability questions fielded. While most respondents reported that using the symptom checker would not have made a difference in their care-seeking behavior (425/494, 86.0%), a sizable minority (63/494, 12.8%) reported they would have used lower-intensity care such as self-care, pharmacy, or delaying their appointment. The proportion was higher for patients aged 18-24 (11/50, 22%) than aged 70+ (0/28, 0%). CONCLUSIONS: In this exploratory pilot study, the digital symptom checker was rated as highly usable and acceptable by patients in a primary care setting. Further research is needed to confirm whether the app might appropriately direct patients to timely care, and understand how this might save resources for the health system. More work is also needed to ensure the benefits accrue equally to older age groups.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,157
Score d'incertitude au seuil0,600

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,213
Tête enseignante GPT0,422
Écart entre enseignants0,209 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle