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Enregistrement W3036183876

From Lispeth to the Woman of Shamlegh: Rudyard Kipling, India, and Indian Women

2009· article· en· W3036183876 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSSRN Electronic Journal · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueBorges, Kipling, and Jewish Identity
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSubversionComplicityNarrativeRepresentation (politics)LiteratureHistoryIdeologyGender studiesSociologyArtPolitical scienceLawPolitics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Critics have long grappled with the eccentric, often nature of Kipling's fiction (Said, 160): his complicity in and seeming subversion of Imperialist ideologies; his characterization of Indian people, sometimes sympathetic, sometimes superficial and racially insulting; his portrayal of women, misogynist yet admiring. One of the more interesting of these troubling contradictions is his representation of women, especially Indian women. This article investigates the development of Kipling's representation of Indian women through the cycle of his writing on India: from Plain Tales from the Hills in 1888, to Kim in 1901. The focus is on those Indian women who are central to his stories or novels, who are depicted in other than merely stereotypic ways. Through the fifteen years that lie between Lispeth, the opening story in Plain Tales from the Hills, and Kim, Kipling's last Indian work, Kipling's narrative representations of Indian women, of India itself, are transformed, becoming both more complex and more illuminating, and revealing a growth in maturity and perception that justifies critics' claims for Kim as Kipling's greatest Indian work.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,235
Score d'incertitude au seuil0,718

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,212
Écart entre enseignants0,205 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle