Mechanism and effects of fructose diphosphate on anti-hypoxia fatigue and learning memory ability
Notice bibliographique
Résumé
This study aims to investigate the mechanisms through which fructose diphosphate (FDP) causes anti-hypoxia and anti-fatigue effects and improves learning and memory. Mice were divided into three groups: low-dose FDP (FDP-L), high-dose FDP (FDP-H), and a control group. Acute toxic hypoxia induced by carbon monoxide, sodium nitrite, and potassium cyanide and acute cerebral ischemic hypoxia were used to investigate the anti-hypoxia ability of FDP. The tests of rod-rotating, mouse tail suspension, and swimming endurance were used to explore the anti-fatigue effects of FDP. The Morris water maze experiment was used to determine the impact of FDP on learning and memory ability. Poisoning-induced hypoxic tests showed that mouse survival time was significantly prolonged in the FDP-L and FDP-H groups compared with the control group (p < 0.05). In the exhaustive swimming test, FDP significantly shortened struggling time and prolonged the time of mass-loaded swimming; the rod-rotating test showed that endurance time was significantly prolonged by using FDP (p < 0.05). FDP significantly decreased lactate and urea nitrogen levels and increased hepatic and muscle glycogen and glucose transporter-4 and Na + -K + -ATPase (p < 0.05). To conclude, FDP enhances hypoxia tolerance and fatigue resistance and improves learning and memory ability through regulating glucose and energy metabolism.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».