PAC-Bayes Analysis Beyond the Usual Bounds
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
We focus on a stochastic learning model where the learner observes a finite set of training examples and the output of the learning process is a data-dependent distribution over a space of hypotheses. The learned data-dependent distribution is then used to make randomized predictions, and the high-level theme addressed here is guaranteeing the quality of predictions on examples that were not seen during training, i.e. generalization. In this setting the unknown quantity of interest is the expected risk of the data-dependent randomized predictor, for which upper bounds can be derived via a PAC-Bayes analysis, leading to PAC-Bayes bounds. Specifically, we present a basic PAC-Bayes inequality for stochastic kernels, from which one may derive extensions of various known PAC-Bayes bounds as well as novel bounds. We clarify the role of the requirements of fixed 'data-free' priors, bounded losses, and i.i.d. data. We highlight that those requirements were used to upper-bound an exponential moment term, while the basic PAC-Bayes theorem remains valid without those restrictions. We present three bounds that illustrate the use of data-dependent priors, including one for the unbounded square loss.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle