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Enregistrement W3037406816 · doi:10.11604/pamj.supp.2020.35.2.22863

Migrant communities and the COVID-19 response in sub-Saharan Africa

2020· article· en· W3037406816 sur OpenAlexaff
Ikenna Daniel Molobe, Oluwakemi Ololade Odukoya, Brenda Isikekpei, Flavio F. Marsiglia

Notice bibliographique

RevuePan African Medical Journal · 2020
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMigration, Health and Trauma
Établissements canadiensCentre for Global Health Research
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPreparednessEconomic growthPandemicContext (archaeology)Vulnerability (computing)OutreachDevelopment economicsPublic healthRefugeeCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Political scienceMedicineSocioeconomicsGeographyDiseaseSociologyInfectious disease (medical specialty)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Migration, which involves the movement of people from one location to another, could have a range of social, health, political and economic effects. Migration also has consequences for the individual, the area of origin and the area of destination. The effect of global migration can influence public protection, resulting in health services and environmental issues. Thus, migration, either domestic or transnational, has intense effect on socio-economic development, which could be positive or negative. This article focuses on the impact of the recent global pandemic of the coronavirus disease (COVID-19) on the migrant communities of sub-Saharan region of the African continent. It argues that the distinctive socio-economic development needs and context of the region merit the international community’s undivided attention. The unique challenges of sub-Saharan migrant communities include the high levels of vulnerability faced by the internally displaced migrants during the pandemic. The response to the COVID-19 challenges requires the active outreach and engagement of these communities in the preparedness response. The article concludes with a set of policy and practice recommendations to the sub-Saharan African governments on how to engage these populations on the COVID-19 response to reduce overall morbidity and mortality.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,602
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,062
Tête enseignante GPT0,340
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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