Effects of Creatine Supplementation during Resistance Training Sessions in Physically Active Young Adults
Notice bibliographique
Résumé
The purpose was to examine the effects of creatine supplementation during resistance training sessions on skeletal muscle mass and exercise performance in physically active young adults. Twenty-two participants were randomized to supplement with creatine (CR: n = 13, 26 ± 4 yrs; 0.0055 g·kg−1 post training set) or placebo (PLA: n = 9, 26 ± 5 yrs; 0.0055 g·kg−1 post training set) during six weeks of resistance training (18 sets per training session; five days per week). Prior to and following training and supplementation, measurements were made for muscle thickness (elbow and knee flexors/extensors, ankle plantarflexors), power (vertical jump and medicine ball throw), strength (leg press and chest press one-repetition maximum (1-RM)) and muscular endurance (one set of repetitions to volitional fatigue using 50% baseline 1-RM for leg press and chest press). The creatine group experienced a significant increase (p < 0.05) in leg press, chest press and total body strength and leg press endurance with no significant changes in the PLA group. Both groups improved total body endurance over time (p < 0.05), with greater gains observed in the creatine group. In conclusion, creatine ingestion during resistance training sessions is a viable strategy for improving muscle strength and some indices of muscle endurance in physically active young adults.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».