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Enregistrement W3037552231 · doi:10.5539/ibr.v13n7p108

Fund-Raising Management of Chinese University Foundations from the Perspective of Alumni Donation Willingness: A Case of Universities in Hennan Provice

2020· article· en· W3037552231 sur OpenAlexvenueno aff
Qiuyang Bai, Manoch Prompanyo

Notice bibliographique

RevueInternational Business Research · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDigital Marketing and Social Media
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDonationReputationProsocial behaviorSocial identity theoryWillingness to communicateIdentity (music)Willingness to acceptPerspective (graphical)Social capitalPublic relationsTheory of reasoned actionStakeholderSocial exchange theoryIdentification (biology)Social psychologyMarketingBusinessWillingness to payPsychologyEconomicsSociologyPolitical scienceMicroeconomicsSocial groupLawSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article reviews the research results of a large number of Chinese and foreign scholars, and combines social identification theory, social exchange theory, social capital theory, stakeholder theory, and principal-agent theory to build a model of individual donation willingness in Chinese universities. The questionnaire was designed, and after collecting and analyzing the data, the hypothesis was verified, and the regression relationship between willingness to donate and different motivations was obtained through response analysis. In addition, this article takes alumni identity as an intermediary variable, and studies the interaction between donation motivation, alumni identity, and willingness to donate. Based on the above research, this article concludes that there is a strong correlation between the motivation and willingness of individuals to donate to universities. Among them, reputation motivation, social responsibility realization, consolidate the relationship, tax incentives, and warm motivation have a significant effect on the willingness to donate. In addition, there is a strong correlation between alumni identity and willingness to donate. It is believed that these research conclusions can enable universities to recognize the purpose of individual donations, and to raise funds more effectively and reasonably for these motivations, thereby expanding the source of school funding and achieving sustainable development of the school.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,031
Score d'incertitude au seuil0,062

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0070,002
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,092
Tête enseignante GPT0,401
Écart entre enseignants0,309 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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