Relationship between redox potential of glutathione and DNA methylation level in liver of newborn guinea pigs
Notice bibliographique
Résumé
The metabolism of DNA methylation is reported to be sensitive to oxidant molecules or oxidative stress. Hypothesis: early-life oxidative stress characterized by the redox potential of glutathione influences the DNA methylation level. The in vivo study aimed at the impact of modulating redox potential of glutathione on DNA methylation. Newborn guinea pigs received different nutritive modalities for 4 days: oral nutrition, parenteral nutrition including lipid emulsion Intralipid (PN-IL) or SMOFLipid (PN-SF), protected or not from ambient light. Livers were collected for biochemical determinations. Redox potential (p < 0.001) and DNA methylation (p < 0.01) were higher in PN-infused animals and even higher in PN-SF. Their positive correlation was significant (r2 = 0.51; p < 0.001). Methylation activity was higher in PN groups (p < 0.01). Protein levels of DNA methyltransferase (DNMT)-1 were lower in PN groups (p < 0.01) while those of both DNMT3a isoforms were increased (p < 0.01) and significantly correlated with redox potential (r2 > 0.42; p < 0.001). The ratio of SAM (substrate) to SAH (inhibitor) was positively correlated with the redox potential (r2 = 0.36; p < 0.001). In conclusion, early in life, the redox potential value strongly influences the DNA methylation metabolism, resulting in an increase of DNA methylation as a function of increased oxidative stress. These results support the notion that early-life oxidative stress can reprogram the metabolism epigenetically. This study emphasizes once again the importance of improving the quality of parenteral nutrition solutions administered early in life, especially to newborn infants.Abbreviation of Title: Parenteral nutrition and DNA methylation
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Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».