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Enregistrement W3037823530 · doi:10.1177/0146621620931190

An Exploratory Strategy to Identify and Define Sources of Differential Item Functioning

2020· article· en· W3037823530 sur OpenAlexaff
Chung‐Ping Cheng, Chi‐Chen Chen, Ching‐Lin Shih

Notice bibliographique

RevueApplied Psychological Measurement · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAdvanced Statistical Modeling Techniques
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesMinistry of Science and Technology
Mots-clésDifferential item functioningItem response theoryDifferential (mechanical device)Set (abstract data type)Computer scienceDimension (graph theory)PsychologyProcess (computing)Data miningCognitive psychologyPsychometricsMathematicsDevelopmental psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The sources of differential item functioning (DIF) items are usually identified through a qualitative content review by a panel of experts. However, the differential functioning for some DIF items might have been caused by reasons outside of the experts' experiences, leading to the sources for these DIF items possibly being misidentified. Quantitative methods can help to provide useful information, such as the DIF status and the number of sources of the DIF, which in turn help the item review and revision process to be more efficient and precise. However, the current quantitative methods assume all possible sources should be known in advance and collected to accompany the item response data, which is not always the case in reality. To this end, an exploratory strategy, combined with the MIMIC (multiple-indicator multiple-cause) method, that can be used to identify and name new sources of DIF is proposed in this study. The performance of this strategy was investigated through simulation. The results showed that when a set of DIF-free items can be correctly identified to define the main dimension, the proposed exploratory MIMIC method can accurately recover a number of possible sources of DIF and the items that belong to each. A real data analysis was also implemented to demonstrate how this strategy can be used in reality. The results and findings of this study are further discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,044
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,124
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,044
Score d'incertitude au seuil0,231

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0440,124
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0100,006
Études des sciences et des technologies0,0030,002
Communication savante0,0030,004
Science ouverte0,0020,005
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,158
Tête enseignante GPT0,354
Écart entre enseignants0,196 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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