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Enregistrement W3037907221 · doi:10.1029/2019je006295

Evidence for Multiple Diagenetic Episodes in Ancient Fluvial‐Lacustrine Sedimentary Rocks in Gale Crater, Mars

2020· article· en· W3037907221 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Geophysical Research Planets · 2020
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiquePlanetary Science and Exploration
Établissements canadiensUniversity of GuelphUniversity of New Brunswick
Organismes subventionnairesNational Aeronautics and Space Administration
Mots-clésGeologyDiagenesisFluvialMars Exploration ProgramSedimentary rockImpact craterGeochemistryPaleontologyAstrobiologyStructural basin

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The Curiosity rover's exploration of rocks and soils in Gale crater has provided diverse geochemical and mineralogical data sets, underscoring the complex geological history of the region. We report the crystalline, clay mineral, and amorphous phase distributions of four Gale crater rocks from an 80‐m stratigraphic interval. The mineralogy of the four samples is strongly influenced by aqueous alteration processes, including variations in water chemistries, redox, pH, and temperature. Localized hydrothermal events are evidenced by gray hematite and maturation of amorphous SiO 2 to opal‐CT. Low‐temperature diagenetic events are associated with fluctuating lake levels, evaporative events, and groundwater infiltration. Among all mudstones analyzed in Gale crater, the diversity in diagenetic processes is primarily captured by the mineralogy and X‐ray amorphous chemistry of the drilled rocks. Variations indicate a transition from magnetite to hematite and an increase in matrix‐associated sulfates suggesting intensifying influence from oxic, diagenetic fluids upsection. Furthermore, diagenetic fluid pathways are shown to be strongly affected by unconformities and sedimentary transitions, as evidenced by the intensity of alteration inferred from the mineralogy of sediments sampled adjacent to stratigraphic contacts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,107
Score d'incertitude au seuil0,361

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,173
Tête enseignante GPT0,370
Écart entre enseignants0,197 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle