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Enregistrement W3037958117 · doi:10.1109/tnse.2020.3004312

AESMOTE: Adversarial Reinforcement Learning With SMOTE for Anomaly Detection

2020· article· en· W3037958117 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Network Science and Engineering · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueNetwork Security and Intrusion Detection
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésComputer scienceReinforcement learningIntrusion detection systemAnomaly detectionExploitArtificial intelligenceMachine learningAdversarial systemClass (philosophy)Data miningComputer security

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Intrusion Detection Systems (IDSs) play a vital role in securing today's Data-Centric Networks. In a dynamic environment such as the Internet of Things (IoT), which is vulnerable to various types of attacks, fast and robust solutions are in demand to handle fast-changing threats and thus the ever-increasing difficulty of detection. In this paper, we present a novel framework for the detection of anomalies, which, in particular, supports intrusion detection. The anomaly-detection framework we propose combines reinforcement learning with class-imbalance techniques. Our goal is not only to exploit the auto-learning ability of the reinforcement-learning loop but also to address the dataset imbalance problem, which is pervasive in existing learning-based solutions. We introduce an adapted SMOTE to address the class-imbalance problem while remodelling the behaviors of the environment agent for better performance. Experiments are conducted on NSL-KDD datasets. Comparative evaluations and their results are presented and analyzed. Using techniques such as SMOTE, ROS, NearMiss1 and NearMiss2, performance measures obtained from our simulations have led us to recognize specific performance trends. In particular, the proposed model AESMOTE outperforms AE-RL in several cases. Experiment results show an Accuracy greater than 0.82 and a F1 greater than 0.824.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,973
Score d'incertitude au seuil0,544

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,188
Écart entre enseignants0,178 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle