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Enregistrement W3038376390 · doi:10.1186/s40900-020-00213-6

Guidance on authorship with and acknowledgement of patient partners in patient-oriented research

2020· article· en· W3038376390 sur OpenAlexafffundabout
Dawn P. Richards, Kathryn A. Birnie, Kathleen Eubanks, Therese Lane, Delane Linkiewich, Lesley Singer, Jennifer Stinson, Kimberly N. Begley

Notice bibliographique

RevueResearch Involvement and Engagement · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueMental Health and Patient Involvement
Établissements canadiensHospital for Sick ChildrenUniversity of CalgarySickKids FoundationGlycemic Index LaboratoriesUniversity of TorontoMcMaster University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésAcknowledgementDocumentationMedical educationPublic relationsPsychologyMedicineNursingPolitical scienceComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Strategy for Patient-Oriented Research Chronic Pain Network was founded in 2016 and is a patient-oriented research network funded by the Canadian Institutes of Health Research. The Network incorporates patient partners throughout its governance and operations meaning that patient partners may contribute to research projects in ways that warrant scientific authorship as defined by the International Committee of Medical Journal Editors. The Network did a brief informal review of guidance on patient authorship in 2019, but could not find any practical documentation to guide its members on this topic. Note the term patient partner here refers to a patient (or caregiver or other person with lived experience) who is a partner or collaborator on a research team. This guidance does not address patients as participants in a research study. This guidance has been co-written by a group of researchers and patient partners of the Chronic Pain Network in an effort to address this gap. It is intended for both researchers and patient partner audiences. This guidance is meant to facilitate conversations between researchers and patient partners about authorship and/or acknowledgement regarding research projects on which they collaborate. While the overall principles of academic authorship and acknowledgement remain unchanged, nuances for interpreting these principles through the lens of patient engagement or patient-oriented research is provided. Teams that carry out patient-oriented research projects will require different preparation to empower all team members (researchers and patient partners) to discuss authorship and acknowledgement. To facilitate these conversations, we have included an overview of the scientific publishing process, explanation of some common terms, and sets of considerations are provided for both patient partners and researchers in determining the range of team member contribution from acknowledgement to authorship. Conversations about authorship can be difficult, even for established research teams. This guidance, and the resources discussed within it, are provided with the intention of making these conversations easier and more thoughtful.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,322
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,543
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,977
Score d'incertitude au seuil0,836

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,3220,543
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,004
Bibliométrie0,0050,004
Études des sciences et des technologies0,0130,017
Communication savante0,0210,029
Science ouverte0,0060,020
Intégrité de la recherche0,0230,023
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0200,029

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,631
Tête enseignante GPT0,547
Écart entre enseignants0,084 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
DomaineMéthodes
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations128
Publié2020
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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