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Enregistrement W3038478365 · doi:10.1093/alcalc/agaa056

Ashamed and Alone—Risk Factors for Alcohol Craving Among Depressed Emerging Adults

2020· article· en· W3038478365 sur OpenAlexafffund
Elena Bilevicius, Courtney Clark, Edward Johnson, Matthew T. Keough

Notice bibliographique

RevueAlcohol and Alcoholism · 2020
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEmotions and Moral Behavior
Établissements canadiensYork UniversityUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research CouncilUniversity of Manitoba
Mots-clésShameMediationPsychologyCravingContext (archaeology)Clinical psychologyModerated mediationDepression (economics)Psychological interventionPsychiatrySocial psychologyAddiction

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIMS: Comorbid alcohol use and depression have the highest prevalence among emerging adults and are associated with a number of consequences. Self-medication theory posits individuals with depression use alcohol to cope with their negative emotions. Preliminary work has investigated the social context of depression-related drinking and found that solitary drinking is a risky, atypical behaviour in emerging adulthood that is associated with alcohol misuse. However, it is unknown about what is unfolding in the moment that is driving depression-related drinking in solitary contexts. Accordingly, we used an experimental study to examine if shame mediated the association between depression and in-lab alcohol craving. METHODS: Emerging adults (N = 80) completed a shame induction followed by an alcohol cue exposure in either a solitary or social condition. We used moderated mediation to test hypotheses. RESULTS: Consistent with hypotheses, conditional indirect effects supported the mediation of depression and alcohol craving through shame among those in the solitary condition, but not in the social condition. There was no support for guilt as a mediator. CONCLUSION: Our study demonstrates that shame is a specific emotional experience that contributes to solitary drinking among depressed emerging adults. It is important to use these results to inform interventions that directly target solitary contexts and shame.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,095
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,321
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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