Spatial patterns and rarity of the white‐phased ‘Spirit bear’ allele reveal gaps in habitat protection
Notice bibliographique
Résumé
Abstract 1. Preserving genetic and phenotypic diversity can help safeguard not only biodiversity but also cultural and economic values. 2. Here, we present data that emerged from Indigenous‐led research at the intersection of evolution and ecology to support conservation planning of a culturally salient, economically valuable, and rare phenotypic variant. We addressed three conservation objectives for the white‐phased ‘Spirit bear’ polymorphism, a rare and endemic white‐coated phenotype of black bear ( Ursus americanus ) in Kitasoo/Xai'xais and Gitga'at Territories and beyond in coastal British Columbia, Canada. First, we used non‐invasively collected hair samples ( n = 385 bears over ∼18,000 km 2 ) to assess the spatial variation in the frequency of the allele that controls the white‐coloured morph (mc1r). Second, we compared our observed allele frequencies at mc1r with those expected under Hardy–Weinberg equilibrium. Finally, we examined how well current protected areas in the region aligned with spatial hotspots of Spirit bear alleles. 3. We found that landscape‐level allele frequency was lower than previously reported. For example our systematic sampling estimated a frequency of 0.25 (95% CI [0.13, 0.41]) on Gribbell Island compared with the previously reported estimate of 0.56. Also, in contrast with previous reports, we failed to detect a statistically significant departure from Hardy–Weinberg equilibrium at mc1r, which calls into question the previously posited role of homozygote gene flow, heterozygote disadvantage, and positive assortative mating in the maintenance of this polymorphism. Finally, we found a discrepancy between the placement of protected areas and the 90th percentile hotspots (upper 10% of all estimated values) of Spirit bear alleles, with ∼50% of hotspots falling outside of protected areas. 4. These results provide new insight into hypotheses related to the maintenance of this rare polymorphism, and directly relevant information to support evidence‐based opportunities for Indigenous Nations of the area to attend to gaps in conservation planning.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».