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Enregistrement W3039631248 · doi:10.36227/techrxiv.12094191.v1

Towards the Design and Evaluation of Interactive Technologies for Social Good

2020· preprint· en· W3039631248 sur OpenAlexaff
Souvik Mukherjee, Ngudup Tsering, Jinan Fiaidhi

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueVirtual Reality Applications and Impacts
Établissements canadiensLakehead University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGlobeEmerging technologiesSpace (punctuation)Computer scienceWork (physics)SociologyEngineering ethicsData scienceEngineeringPsychologyArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Computer science permeates our everyday lives in almost every space in the modern fast-paced world. The potential of computer science to address the world’s most complex and immediate problems is unbounded. Digital technologies have connected us to the globe, and yet after coming this far, mere technical knowledge does not seem to suffice a cause that is above the global technological requirement. Creative and interdisciplinary solutions that encompass an understanding of technology and people, along with a deep desire to improve the state of the world is the need of the hour, that is, application of cross-discipline aspects from society and technology towards development of social cause. This report gives a qualitative case study of quantitative surveys that address two of the major social challenges experienced by the society on a global scale, and explore solutions and recommendations with interactive technologies to address them. The report also discusses potential applications of mixed reality, and argues that collaborative mixed reality can be deployed towards achieving the interaction goal between different communication groups. It also suggests and proposes the employment of collaborative mixed reality games as a probable solution to minimize the social barriers encountered. The work draws upon psychology, cultural anthropology, and art and urban studies along with application areas from fields of human-computer interaction, computer supported cooperative work, and ubiquitous computing.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,053
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,086
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,053
Score d'incertitude au seuil0,282

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0530,086
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0040,002
Études des sciences et des technologies0,0020,008
Communication savante0,0150,010
Science ouverte0,0030,006
Intégrité de la recherche0,0030,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0110,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,223
Tête enseignante GPT0,397
Écart entre enseignants0,174 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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