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Enregistrement W3040093973 · doi:10.1111/mms.12710

Maternal behaviors of gray whales (<i>Eschrichtius robustus</i>) on a summer foraging site

2020· article· en· W3040093973 sur OpenAlexaff
Rianna E. Burnham, David A. Duffus

Notice bibliographique

RevueMarine Mammal Science · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueMarine animal studies overview
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésForagingBeluga WhaleBiologyPredationHabitatWeaningEcologyGeographyAnimal scienceArctic

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The weaning period for gray whale ( Eschrichtius robustus ) calves is important for maternal instruction and learning. We examined observational and acoustic data from a foraging site for evidence of calf development and mother‐young information transfer. Site survey data demonstrated an initial prioritization of calf protection by using shallow shoreline areas. Foraging in more open water was only noted in late summer, perhaps an indicator of the maturation of the calf. Other indicators of development were found in acoustic recordings made over two summers. Motherese call types have been reported from recordings made in breeding lagoons, but have not before been described outside of calving regions. They were present in recordings from this study site, predominantly in the early summer and not heard past late July. We suggest vocal repertoire may evolve as the calf ages, and more adult calling behaviors eventually replace motherese. Long‐term mark‐recapture analyses demonstrated a high return of calves to the area to forage in summers subsequent to weaning, suggesting maternally inherited prey preference and site use behaviors. From our findings we suggest a calf's first summer is a highly critical period for development and may be formative in shaping future behaviors and habitat use patterns.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,047
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,241
Écart entre enseignants0,220 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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