MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3040172768 · doi:10.1002/capr.12332

Ambivalence and the working alliance in variants of cognitive‐behavioural therapy for generalised anxiety disorder

2020· article· en· W3040172768 sur OpenAlexafffund
Nikoo Norouzian, Henny A. Westra, Melissa L. Button, Michael J. Constantino, Martin M. Antony

Notice bibliographique

RevueCounselling and Psychotherapy Research · 2020
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychotherapy Techniques and Applications
Établissements canadiensToronto Metropolitan UniversityYork University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésAmbivalenceAllianceMotivational interviewingPsychologyModerationAnxietyClinical psychologyPsychotherapistPsychiatrySocial psychologyPsychological intervention

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Client characteristics are widely understood to influence alliance development. However, few studies have examined the role of client ambivalence about therapeutic change. Building on past research demonstrating associations between ambivalence and therapy relationship variables, such as resistance, this study examined whether greater ambivalence was associated with poorer alliance quality. Further, it examined whether motivational interviewing (MI), which involves strategies for managing ambivalence, moderated this relationship. Using data from a randomised controlled trial of cognitive‐behavioural therapy (CBT) for 71 individuals who completed treatment for generalised anxiety disorder, this study tested whether ambivalence, operationalised as observed motivational language against change (counter‐change talk; CCT), in session 1 was related to client‐rated alliance quality over time, and whether this relationship varied between two treatments: MI integrated with CBT (MI‐CBT) or CBT alone. CCT predicted lower client alliance ratings at the early, middle and late stages of therapy. At the late stage, treatment group was a significant moderator, such that CCT was associated with poorer alliances for CBT alone, but not for MI‐CBT. Results suggest that early ambivalence can predict early and middle phase alliance problems in both treatments and that, without explicit strategies for managing ambivalence, early CCT is strongly associated with poorer alliances during the late stage of CBT treatment. This research highlights the importance for clinician responsivity to early motivational markers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,697
Score d'incertitude au seuil0,501

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,201
Tête enseignante GPT0,437
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueCounselling and Psychotherapy ResearchMême sujetPsychotherapy Techniques and ApplicationsTravaux en français237 207