Fluctuating environments during early development can limit adult phenotypic flexibility: Insights from an amphibious fish
Notice bibliographique
Résumé
The interaction between developmental plasticity and the capacity for reversible acclimation (phenotypic flexibility) is poorly understood, particularly in organisms exposed to fluctuating environments. We used an amphibious killifish (Kryptolebias marmoratus) to test the hypotheses that organisms reared in fluctuating environments (i) will make no developmental changes to suit any one environment because fixing traits to suit one environment could be maladaptive for another, and (ii) will be highly phenotypically flexible as adults because their early life experiences predict high environmental variability in the future. We reared fish under constant (water) or fluctuating (water-air) environments until adulthood and assessed a suite of traits along the oxygen (O2) cascade (e.g., neuroepithelial cell density and size, cutaneous capillarity, gill morphology, ventricle size, red muscle morphometrics, terrestrial locomotor performance). To evaluate the capacity for phenotypic flexibility, a subset of adult fish from each rearing condition were then air-exposed for 14 days before the same traits were measured. In support of the developmental plasticity hypothesis, traits involved with O2 sensing and uptake were largely unaffected by water-air fluctuations during early life, but we found marked developmental changes in traits related to O2 transport, utilization, and locomotor performance. In contrast, we found no evidence supporting the phenotypic flexibility hypothesis. Adult fish from both rearing conditions exhibited the same degree of phenotypic flexibility in various O2 sensing- and uptake-related traits. In other cases, water-air fluctuations attenuated adult phenotypic flexibility despite the fact that phenotypic flexibility is hypothesized to be favoured when environments fluctuate. Overall, we conclude that exposure to environmental fluctuations during development in K. marmoratus can dramatically alter the constitutive adult phenotype, as well as diminish the scope for phenotypic flexibility in later life.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».