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Enregistrement W3041087562 · doi:10.1111/cea.13707

GRAded oral challenge for Drug allergy Evaluation—Delabelling described through families' voices

2020· article· en· W3041087562 sur OpenAlexaff
Jennifer L. P. Protudjer, Michael A. Golding, Tracy Bouwman, Moshe Ben‐Shoshan, Elissa M. Abrams

Notice bibliographique

RevueClinical & Experimental Allergy · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDrug-Induced Adverse Reactions
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaMcGill UniversityChildren's Hospital Research Institute of ManitobaManitoba Beekeepers' AssociationUniversity of ManitobaGeorge & Fay Yee Centre for Healthcare InnovationManitoba Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineRashMedical diagnosisAllergyDrug allergyPediatricsFamily medicineDermatologyPathologyImmunology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Children are often diagnosed with an antibiotic allergy, with little investigation to confirm whether it is a true allergy. Recent studies support the use of oral challenges to confirm antibiotic allergy. Yet, little is known about families' perceptions of these challenges, or experiences of living with a misdiagnosis, often for many years. OBJECTIVE: To describe how families with a child previously labelled as "antibiotic allergic," but who has subsequently been delabelled, perceive the experience of misdiagnosis and subsequent delabelling. METHODS: We performed semi-structured interviews with parents whose children had recently completed a graded oral challenge for antibiotic allergy. Interview transcripts were analysed concurrently, but independently, by two investigators, using content analysis. RESULTS: A total of 15 parents (14 individual interviews; 1 mother-father dyad) participated. Children were, on average, 5.04 ± 4.5 years and were first diagnosed in infancy (mean age: 1.82 ± 1.48 years) subsequent to a rash (14/14; 100%), and commonly at a walk-in clinic (6/14; 42.9%). We identified four themes: (1) A red, raised rash results in a quick diagnosis despite a lack of testing, (2) sensitive care allays concerns, (3) delabelling brings relief, but also mystery and calls for proper diagnoses, and (4) quick diagnoses are reckless, but manageable through downward comparisons. CONCLUSION AND CLINICAL RELEVANCE: These findings underscore the importance of a careful physical examination and clinical history of the patient, but also an ongoing dialogue to support families, both of which would ideally begin at the time of initial investigation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,811
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,254
Tête enseignante GPT0,448
Écart entre enseignants0,194 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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