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Enregistrement W3041291720 · doi:10.1097/pcc.0000000000002398

Associations Between Postoperative Management in the Critical Care Unit and Adolescent Developmental Outcomes Following Cardiac Surgery in Infancy: An Exploratory Study*

2020· article· en· W3041291720 sur OpenAlexafffundabout
Allison H. Shevell, Sossy K. Sahakian, Quynh T. Nguyen, Patrícia S. Fontela, Charles Rohlicek, Annette Majnemer

Notice bibliographique

RevuePediatric Critical Care Medicine · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCongenital Heart Disease Studies
Établissements canadiensMcGill UniversityMcGill University Health CentreHospital for Sick ChildrenMontreal Children's HospitalUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésMedicinePediatricsMechanical ventilationHypoplastic left heart syndromeHeart diseasePediatric intensive care unitInotropeRetrospective cohort studyPhysical therapyAnesthesiaInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: Children with congenital heart disease are at high risk for developmental sequelae. Most studies focus on preoperative and intraoperative predictors of developmental impairment, with less attention to the postoperative period. The relationship between patient-related factors specific to the postoperative course in the PICU following cardiac surgery with long-term neurodevelopmental outcomes in adolescence was examined. DESIGN: Retrospective chart review of patients previously recruited to a study describing their developmental outcomes in adolescence. SETTING: Single tertiary care pediatric hospital in Canada. PATIENTS: Eighty adolescents, born between 1991 and 1999, with congenital heart disease who required open-heart surgery before 2 years old. MEASUREMENTS AND MAIN RESULTS: Several variables related to acuity of illness and complexity of postoperative course in the PICU were collected. Outcome measures included the Movement-Assessment Battery for Children-2 (motor), Leiter Brief Intelligence Quotient (cognition), and Strength and Difficulties Questionnaire (behavior). Analyses examined associations between PICU variables and long-term outcomes. Longer mechanical ventilation (β = -0.49; p = 0.013) and dopamine use (β = -14.41; p = 0.012) were associated with lower motor scores. Dopamine use was associated with lower cognitive scores (β = -14.02; p = 0.027). Longer PICU stay (β = 0.18; p = 0.002), having an open chest postoperatively (β = 3.83; p = 0.017), longer mechanical ventilation (β = 0.20; p = 0.001), longer inotrope support (β = 0.27; p = 0.002), hours on dopamine (β = 0.01; p = 0.007), days to enteral feeding (β = 0.22; p = 0.012), lower hemoglobin (β = -0.11; p = 0.004), and higher creatinine (β = 0.05; p = 0.014) were all associated with behavioral difficulties. CONCLUSIONS: Several important developmental outcomes in adolescents were associated with factors related to their postoperative course in the PICU as infants. Findings may highlight those children at highest risk for neurodevelopmental sequelae and suggest new approaches to critical care management following open-heart surgery, with the aim of mitigating or preventing adverse long-term outcomes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,023

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,073
Tête enseignante GPT0,374
Écart entre enseignants0,300 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2020
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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