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Enregistrement W3041871136 · doi:10.1186/s12937-020-00583-3

Consumption of non-nutritive sweeteners by pre-schoolers of the food and environment Chilean cohort (FECHIC) before the implementation of the Chilean food labelling and advertising law

2020· article· en· W3041871136 sur OpenAlexfundno aff
Carolina Venegas Hargous, Marcela Reyes, Lindsey Smith Taillie, Carmen Gloria González, Camila Corvalán

Notice bibliographique

RevueNutrition Journal · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineNursing
ThématiqueBiochemical Analysis and Sensing Techniques
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesFondo Nacional de Desarrollo Científico y TecnológicoEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human DevelopmentComisión Nacional de Investigación Científica y TecnológicaInternational Development Research Centre
Mots-clésSucraloseAspartameMedicineCohortSaccharinContext (archaeology)Food scienceEnvironmental healthAnthropometryConsumption (sociology)BiologyEndocrinologyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Consumption of non-nutritive sweeteners (NNS) is becoming increasingly more frequent, particularly in the context of obesity prevention policies. The aim of this study was to describe the consumption of NNS in an ongoing cohort of pre-schoolers (4-6-year-old) before the implementation of the Chilean Food Labelling and Advertising Law, identify sociodemographic and anthropometric characteristics associated with their consumption, and describe the main dietary sources of each NNS sub-type. METHODS: In 959 low-medium income pre-schoolers from the Food and Environment Chilean Cohort (FECHIC), dietary data from a single 24-h recall was linked to NNS content information obtained from packaged foods (n = 12,233). The prevalence of NNS consumption was estimated by food source and characterized by child and maternal sociodemographic and anthropometric variables. Intakes and main dietary sources were described for the six most prevalent NNS in Chile: Sodium Cyclamate, Saccharin, Aspartame, Acesulfame Potassium, Sucralose, and Steviol glycosides. RESULTS: Sixty-eight percent of the pre-schoolers consumed at least one source of NNS on the day of the dietary recall; most of them consumed NNS from foods and beverages (n = 532), while only 12% (n = 119) also consumed table-top sweeteners. The prevalence of NNS consumption was significantly higher among children whose mothers had a high educational level compared to children whose mothers did not complete high school (p < 0.05); however, it did not differ by any other variable studied. The highest intakes of NNS were observed for Aspartame [2.5 (1.4-3.7) mg/kg per consumer], followed by Sodium Cyclamate [1.6 (1.3-2.6) mg/kg per consumer] and Steviol glycosides [1.2 (0.2-2.1) mg/kg per consumer]. Beverages were the only food group that contributed to the intake of the six NNS studied, accounting for 22% of the overall intake of Saccharine and up to 99% of Aspartame intake. CONCLUSIONS: Before the implementation of the Food Labelling and Advertising Law, NNS consumption was highly prevalent among a cohort of low-middle income Chilean pre-schoolers. Continuous monitoring of NNS consumption is essential given potential food reformulation associated with the implementation of this set of obesity-prevention policies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,060
Score d'incertitude au seuil0,262

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,234
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations39
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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