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Enregistrement W3041900376 · doi:10.1111/tri.13696

Enteric dysbiosis in liver and kidney transplant recipients: a systematic review

2020· review· en· W3041900376 sur OpenAlexaff
Saranya Sivaraj, Anita Sook Yee Chan, Elisa Pasini, Emily Chen, Bishoy Lawendy, Elizabeth C. Verna, Kymberly D. Watt, Mamatha Bhat

Notice bibliographique

RevueTransplant International · 2020
Typereview
Langueen
DomaineNursing
ThématiqueClinical Nutrition and Gastroenterology
Établissements canadiensUniversity of TorontoUniversity Health Network
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineKidney transplantDysbiosisNephrologyInternal medicineKidney transplantationIntensive care medicineLiver transplantationKidneyGastroenterologyTransplantation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Several factors mediate intestinal microbiome (IM) alterations in transplant recipients, including immunosuppressive (IS) and antimicrobial drugs. Studies on the structure and function of the IM in the post-transplant scenario and its role in the development of metabolic abnormalities, infection, and cancer are limited. We conducted a systematic review to study the taxonomic changes in liver (LT) and kidney (KT) transplantation, and their potential contribution to post-transplant complications. The review also includes pre-transplant taxa, which may play a critical role in microbial alterations post-transplant. Two reviewers independently screened articles, and assessed risk of bias. The review identified 13 clinical studies, which focused on adult kidney and liver transplant recipients. Patient characteristics and methodologies varied widely between studies. Ten studies reported increased an abundance of opportunistic pathogens (Enterobacteriaceae, Enterococcaceae, Fusobacteriaceae, and Streptococcaceae) followed by butyrate-producing bacteria (Lachnospiraceae and Ruminococcaceae) in nine studies in post-transplant conditions. The current evidence is mostly based on observational data and studies with no proof of causality. Therefore, further studies exploring the bacterial gene functions rather than taxonomic changes alone are in demand to better understand the potential contribution of the IM in post-transplant complications.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,361
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,332
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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