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Enregistrement W3042102383 · doi:10.1212/cpj.0000000000000890

Practice Current

2020· article· en· W3042102383 sur OpenAlex
Aravind Ganesh, Padmaja Genesh, Malik Adil, Malavika Varma, Eric E. Smith

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNeurology Clinical Practice · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensAlzheimer Society of CanadaUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésExpert opinionAudience measurementDementiaMedicineCognitive impairmentCognitionRivastigminePsychologyClinical psychologyPsychiatryIntensive care medicineDiseasePathologyPolitical scienceDonepezil

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Mild cognitive impairment (MCI) is characterized by evidence of cognitive impairment with minimal disruption of instrumental activities of daily living and carries a substantial risk of progression of dementia. Whereas current guidelines support a relatively minimalistic workup to identify reversible or structural causes, the field has witnessed the rapid development of various sophisticated imaging, biomarker, and genetic investigations in the past few years. The role of these investigations in routine practice is uncertain. Similarly, although there are no approved treatments for MCI, neurologists may experience uncertainty about using cholinesterase inhibitors or other medications or supplements that have been studied in MCI with limited success, particularly when patients or families are keen to try pharmacologic options. Given these uncertainties, and the paucity of high-quality data in the literature, we sought expert opinion from around the globe on how to investigate and treat patients with MCI. Similar questions were posed to the rest of our readership in an online survey, the preliminary results of which are also presented.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,088
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,768
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,088
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,139
Tête enseignante GPT0,519
Écart entre enseignants0,380 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle