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Enregistrement W3042300765 · doi:10.3390/ijerph17145205

Designing Urban Green Space (UGS) to Enhance Health: A Methodology

2020· article· en· W3042300765 sur OpenAlexaboutno aff
E.J. Veen, E.D. Ekkel, Milan R. Hansma, Anke G. M. de Vrieze

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Environmental Research and Public Health · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueUrban Green Space and Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNeighbourhood (mathematics)Cohesion (chemistry)Space (punctuation)Quarter (Canadian coin)Health benefitsUrban green spaceBusinessPublic relationsPsychologyEnvironmental healthPolitical scienceComputer scienceMedicineGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Policymakers and urban designers strive to implement the increasing evidence about the positive association between urban green space (UGS) and health in policy. In Almere, The Netherlands, the Regenboogbuurt ("Rainbow Quarter") neighbourhood is currently being revitalized. The research team was asked to deliver design principles for the improvement of UGS in this neighbourhood to benefit the health of its residents. However, robust studies that demonstrate what UGS criteria offer what particular benefit for what target group are scarce. This paper contributes to the need for more evidence-based UGS design by presenting the approach we used to develop UGS design principles for Regenboogbuurt. Demographic information, health statistics, residents' opinions, and data about the current use of UGS were analysed to choose target groups and to formulate health benefit goals. We also developed a model for assessing the health benefits of UGS. For two age groups (those aged 10-24 and 40-60), stimulating physical health and social cohesion, respectively, were determined to be the goals of improving UGS. UGS design principles were then assessed based on the existing literature. These principles will be taken into account when this area is revitalized in 2021. Thus, there will be an opportunity to measure whether these design principles did indeed contribute to residents' health.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,675
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,213
Tête enseignante GPT0,442
Écart entre enseignants0,228 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations28
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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