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Enregistrement W3042349724 · doi:10.1515/tnsci-2020-0111

Deviant cortical sulcation related to schizophrenia and cognitive deficits in the second trimester

2020· article· en· W3042349724 sur OpenAlexafffund
Michael Mackinley, Priyadharshini Sabesan, Lena Palaniyappan

Notice bibliographique

RevueTranslational Neuroscience · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueFetal and Pediatric Neurological Disorders
Établissements canadiensLawson Health Research InstituteVictoria HospitalWestern University
Organismes subventionnairesNational Institutes of HealthLawson Health Research Institute
Mots-clésIntraparietal sulcusGyrificationSuperior temporal sulcusPsychologySchizophrenia (object-oriented programming)SulcusNeurosciencePsychosisCognitionAudiologyMedicineCerebral cortexPosterior parietal cortexFunctional magnetic resonance imagingPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: Aberrant cortical development, inferred from cortical folding, is linked to the risk of schizophrenia. Cortical folds develop in a time-locked fashion during fetal growth. We leveraged this temporal specificity of sulcation to investigate the timing of the prenatal insult linked to schizophrenia and the cognitive impairment seen in this illness. METHODS: Anatomical MRI scans from 68 patients with schizophrenia and 72 controls were used to evaluate the sulcal depth of five major invariable primary sulci representing lobar development (calcarine sulcus, superior temporal sulcus, superior frontal sulcus, intraparietal sulcus and inferior frontal sulcus) with formation representing the distinct developmental periods. RESULTS: = 0.0002). Control subjects had deeper bilateral superior temporal, right inferior frontal and left calcarine sulci. A deeper superior frontal sulcus predicted better cognitive scores among patients. CONCLUSION: Our results suggest that the gestational disruption underlying schizophrenia is likely to predate, if not coincide with the appearance of calcarine sulcus (early second trimester). Nevertheless, the burden of cognitive deficits may relate specifically to the aberrant superior frontal development apparent in late second trimester.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,461
Score d'incertitude au seuil0,169

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,280
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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