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Enregistrement W3042960691 · doi:10.25071/2563-3694.20

(Un)Managing Emotions at the Forefront: Stories from Shoreham Picket Line

2020· article· en· W3042960691 sur OpenAlexaffvenueabout
Rana Sukarieh

Notice bibliographique

RevueNew Sociology Journal of Critical Praxis · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLabor Movements and Unions
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPicketingFraming (construction)Front lineMedia studiesSociologyPublic relationsSocial psychologyPsychologyPolitical scienceEngineeringLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this article, I reflect on my experience as an active rank and file member of CUPE 3903, the union representing contract faculty and graduate students at York University in Toronto, Ontario, during the 2018 York University Strike, where I volunteered as a front-line communicator, or “car talker”. Drawing on these experiences, I reflect on the ways in which picketers generally try to (un)manage the emotions of drivers passing through the picket line. My analysis is focused on a particular venue - the Shoreham picket line located at the southwest entrance of the university, and centers around my personal interactions with the drivers crossing the picket line during the morning hours from March 2018 to May 2018. My analysis aims to open up space to discuss the largely overlooked role that the emotions of the public play in shaping the picket line experience. In particular, I provide a multi-directional analysis of the encounters that occurred between the picketers and the general public at the Shoreham picket line during the 2018 strike, highlighting the multiplicity of variables, such as the environment, the pre-existing beliefs of the participants, and expressions of collective anger, which informed these encounters. In doing this, I illuminate the complexity of the intertwined relationship between emotional and cognitive framing, thereby providing a more comprehensive model for understanding the role that emotions play in social movement organizing.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,606
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,348
Écart entre enseignants0,307 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2020
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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