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Enregistrement W3043052803 · doi:10.1111/rego.12332

Disaggregating <scp>public‐private</scp> governance interactions: European Union interventions in transnational private sustainability governance

2020· article· en· W3043052803 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueRegulation & Governance · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueGlobal trade, sustainability, and social impact
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesUniversity of Toronto ScarboroughWhitney and Betty MacMillan Center for International and Area Studies
Mots-clésCorporate governanceEuropean unionIncentiveBusinessSustainabilityMulti-level governanceCertificationPublic administrationPublic economicsEconomicsPolitical scienceFinanceMarket economyEconomic policy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Transnational private sustainability governance, such as eco‐certification, does not operate in a regulatory or jurisdictional vacuum. A public authority may intervene in private governance for various reasons, including to improve private governance's efficient functioning or to assert public regulatory primacy. This article argues that to properly understand the nature of public‐private governance interactions—whether more competitive or complementary—we need to disaggregate a public authority's intervention. The article distinguishes between four features of private governance in which a public authority can intervene: standard setting, procedural aspects, supply chain signaling, and compliance incentives. Using the cases of the European Union's policies on organic agriculture and biofuels production, the article shows that public‐private governance interaction dynamics vary across these private governance features as well as over time. Furthermore, the analysis highlights the importance of active lobbying by private governance actors in influencing these dynamics and the resulting policy outputs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,781
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,005
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,268
Écart entre enseignants0,239 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle