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Enregistrement W3043146618 · doi:10.29359/bjhpa.12.2.02

The relative age effect in FIFA U-17 World Cup: The role of the playing position and the continent

2020· article· en· W3043146618 sur OpenAlexaboutno aff
Ali Işın, Tuba Melekoğlu

Notice bibliographique

RevueBaltic Journal of Health and Physical Activity · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports Performance and Training
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDemographyQuartileGeographyConfidence intervalQuarter (Canadian coin)Relative riskFootballStatisticsMathematicsSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: The aim of this study was to examine the relative age effect of the countries which attended the 2017 FIFA U-17 World Cup and to research the relative age effect in terms of continents and the players’ position. Material and methods: 504 male football players from 24 countries which participated in the U-17 World Cup in India in 2017 were included in the study. Football players’ dates of birth were grouped into periods of three months in quarter years (Q): Q1 – January-March, Q2 – April-June, Q3 – July-September, Q4 – October-December. To study the sub-group differences of the relative age effect, meaningful chi-square (χ²) values were followed by calculating the odds ratio and %95 confidence intervals. To determine the effect size, Cramer’s V was used. Results: The relative age effect was based on quarter years’ distributions. Significant differences were found among age quartiles for all teams in FIFA U-17 World Cup. However, when the variables analysed were according to the continents, the relative age effect disappeared in Africa, Asia and Oceania. Conclusions: In the comparison of the players’ continents, a relative age effect was observed in Europe, North America, and South America. When the players’ positions are compared, a relative age effect was found in defenders, midfielders and forward players.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,434
Score d'incertitude au seuil0,243

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,291
Écart entre enseignants0,277 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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