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Enregistrement W3043859218 · doi:10.4337/9781786439550.00022

Is macro in crisis?

2020· book-chapter· en· W3043859218 sur OpenAlexaboutno aff
Sheila Dow

Notice bibliographique

RevueEdward Elgar Publishing eBooks · 2020
Typebook-chapter
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueEconomic Theory and Institutions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMainstreamConventionPositive economicsSociologyPolitical scienceEpistemologyEconomicsSocial scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The contributions of Marc Lavoie and Mario Seccareccia to macroeconomics are many, important and various. These contributions extend beyond their own research to their leadership in fostering others’ research. They have exercised this leadership, not only through their editing activities (most recently Lavoie and Seccareccia, 2017), but also in creating a supportive and productive academic environment at the University of Ottawa. I benefited from this myself first in 1983 when I was invited to present a seminar there. For the first time, I encountered impatience with what was then the required convention for heterodox economists of discussing the mainstream account of a topic before moving on to the heterodox alternative. This was a liberating experience. Lavoie and Seccareccia share a fundamental concern to tailor economic analysis to addressing pressing socio-economic problems. Rather than being constrained, as is typical among mainstream economists, by internal methodological concerns, Lavoie and Seccareccia have pursued methodologies according to external methodological concerns, choosing whatever best suits the real policy problem at hand. They are methodological pluralists, allowing for a range of approaches to analysing a complex, evolving reality, while (as is proper for methodological pluralists) arguing strongly for the relative merits of their own chosen approach while critiquing alternatives (as in Seccareccia’s, 1988, critique of idealisation in mainstream economics, and Lavoie’s, 2018, critique of DSGE modelling). They also accordingly explore relevant developments in the history of economic thought.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Communication savante, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,464
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,216
Écart entre enseignants0,169 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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