Notice bibliographique
Résumé
Introduction This chapter describes one university library's exploration and imple - mentation of mobile services and its subsequent contributions to broader, campus-wide mobile services initiatives. Ryerson University is a mid-sized urban university with a diverse student population of 23,000 undergraduate and 1,950 graduate students enrolled in five faculties: the Faculty of Arts; the Faculty of Communication and Design; the Faculty of Community Services; the Faculty of Engineering, Architecture and Science; and the Ted Rogers School of Management. Ryerson also has more than 65,000 annual registrations in its G. Raymond Chang School of Continuing Education, which is the largest in Canada. The university is primarily a commuter campus, with the majority of the students using public transportation. The library has a staff of over 85, including 27 librarians with a strong service focus. The collection consists of over 500,000 books, 2,500 print serials and an extensive electronic collection of over 35,000 journals, 90,000 e-books and a wide array of online databases. Environmental scan Prior to fall 2008, the only true mobile service offered by the library was a text-messaging service from the catalogue that enabled users to text the title, location and call number of an item to their mobile phones. This information could then be viewed when the user was in the stacks, looking for the book. The moderate successes of this service and the subjective impression that students were increasingly using smart phones encouraged the library to look more closely at the mobile environment as a venue for its services. To confirm our sense that smart phones were becoming more popular, particularly amongst the student population, we looked at several surveys conducted in 2008. The Pew Internet and American Life Project's March 2008 report, Mobile Access to Data and Information , indicated that within the 18- to 29-year-old demographic 85% were using text messaging and 31% were accessing the internet on their mobile devices (Horrigan, 2008). And in July 2008 a Nielsen report stated that 15.6% of US mobile phone subscribers used the mobile internet (Covey, 2008). Because neither of these reports commented specifically on the Canadian situation we had some concerns that the higher cost of data plans in Canada and the late introduction of the iPhone (in July 2008) might result in a different adoption rate in our environment.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,003 |
| Communication savante | 0,014 | 0,006 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,041 | 0,017 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».