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Enregistrement W3044670220 · doi:10.2196/20356

Social and Behavior Change Communication Interventions Delivered Face-to-Face and by a Mobile Phone to Strengthen Vaccination Uptake and Improve Child Health in Rural India: Randomized Pilot Study

2020· article· en· W3044670220 sur OpenAlexafffundvenue
Mira Johri, Karna Georges Kone, Marie‐Pierre Sylvestre, Alok Mathur, Sam Harper, Arijit Nandi

Notice bibliographique

RevueJMIR mhealth and uhealth · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueVaccine Coverage and Hesitancy
Établissements canadiensMcGill University Health CentreUniversité de MontréalMcGill UniversityCentre Hospitalier de l’Université de Montréal
Organismes subventionnairesUniversité de MontréalCanadian Institutes of Health ResearchGrand Challenges CanadaMcGill UniversityBill and Melinda Gates Foundation
Mots-clésPsychological interventionMedicinemHealthDisadvantagedHealth facilityEmpowermentLogistic regressionEnvironmental healthNursingPopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: In resource-poor settings, lack of awareness and low demand for services constitute important barriers to expanding the coverage of effective interventions. In India, childhood immunization is a priority health strategy with suboptimal uptake. OBJECTIVE: To assess study feasibility and key implementation outcomes for the Tika Vaani model, a new approach to educate and empower beneficiaries to improve immunization and child health. METHODS: A cluster-randomized pilot trial with a 1:1 allocation ratio was conducted in rural Uttar Pradesh, India, from January to September 2018. Villages were randomly assigned to either the intervention or control group. In each participating village, surveyors conducted a complete enumeration to identify eligible households and requested participation before randomization. Interventions were designed through formative research using a social marketing approach and delivered over 3 months using strategies adapted to disadvantaged populations: (1) mobile health (mHealth): entertaining educational audio capsules (edutainment) and voice immunization reminders via mobile phone and (2) face-to-face: community mobilization activities, including 3 small group meetings offered to each participant. The control group received usual services. The main outcomes were prespecified criteria for feasibility of the main study (recruitment, randomization, retention, contamination, and adoption). Secondary endpoints tested equity of coverage and changes in intermediate outcomes. Statistical methods included descriptive statistics to assess feasibility, penalized logistic regression and ordered logistic regression to assess coverage, and generalized estimating equation models to assess changes in intermediate outcomes. RESULTS: All villages consented to participate. Gaps in administrative data hampered recruitment; 14.0% (79/565) of recorded households were nonresident. Only 1.4% (8/565) of households did not consent. A total of 387 households (184 intervention and 203 control) with children aged 0 to 12 months in 26 villages (13 intervention and 13 control) were included and randomized. The end line survey occurred during the flood season; 17.6% (68/387) of the households were absent. Contamination was less than 1%. Participation in one or more interventions was 94.0% (173/184), 78.3% (144/184) for the face-to-face strategy, and 67.4% (124/184) for the mHealth strategy. Determinants including place of residence, mobile phone access, education, and female empowerment shaped intervention use; factors operated differently for face-to-face and mHealth strategies. For 11 of 13 intermediate outcomes, regression results showed significantly higher basic health knowledge among the intervention group, supporting hypothesized causal mechanisms. CONCLUSIONS: A future trial of a new intervention model is feasible. The interventions could strengthen the delivery of immunization and universal primary health care. Social and behavior change communication via mobile phones proved viable and contributed to standardization and scalability. Face-to-face interactions remain necessary to achieve equity and reach, suggesting the need for ongoing health system strengthening to accompany the introduction of communication technologies. TRIAL REGISTRATION: International Standard Randomized Controlled Trial Number (ISRCTN) 44840759; https://doi.org/10.1186/ISRCTN44840759.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,852
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,087
Tête enseignante GPT0,405
Écart entre enseignants0,319 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations41
Publié2020
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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