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Enregistrement W3044792875 · doi:10.35502/jcswb.133

Mental health and well-being of police in a health pandemic: Critical issues for police leaders in a post-COVID-19 environment

2020· article· en· W3044792875 sur OpenAlexvenueno aff
Jacqueline M. Drew, Sherri Martin

Notice bibliographique

RevueJournal of Community Safety and Well-Being · 2020
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePosttraumatic Stress Disorder Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMental healthOfficerLaw enforcementHarmPublic relationsPandemicPolitical scienceTerrorismCriminologyPsychologyCoronavirus disease 2019 (COVID-19)LawMedicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Law enforcement is an occupational group that is more “at risk” of physical and psychological harm, as its members are called on to be first responders to critical incidents, terrorist attacks, natural disasters, and traumatic events. This paper explores how the COVID-19 pandemic has provided new and somewhat unique conditions under which police must serve their communities. The scope of involvement and implications for the physical and psychological health and safety of law enforcement officers across the world is unprecedented—impacting every frontline officer on every shift. Build-ing on an evidence-based review of research from previous events such as the World Trade Center attacks on 9/11 and Hurricane Katrina, this paper develops key insights about the likely impact of COVID-19 on the mental health of police. A call to action for police chiefs and their leadership teams, including actionable recommendations to guide strategic and operational plans, is presented. Consideration must not only be given to the issues faced by police during the active COVID-19 period. Police chiefs and police leadership teams must plan and prepare now to meet the mental health legacy that COVID-19 will leave in its wake, months and possibly years later.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,157
Score d'incertitude au seuil0,971

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,097
Tête enseignante GPT0,437
Écart entre enseignants0,340 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations60
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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