The effect of specific locomotor experiences on infants’ avoidance behaviour on real and water cliffs
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Notice bibliographique
Résumé
Abstract Infants’ avoidance of drop‐offs has been described as an affordance learning that is not transferable between different locomotor postures. In addition, there is evidence that infants perceive and act similarly around real and water cliffs. This cross‐sectional study investigated the effects of specific locomotor experiences on infants’ avoidance behaviour using the Real Cliff/Water Cliff paradigm. The experiments included 102 infants, 58 crawling, but pre‐walking, infants (M age = 11.57 months, SD = 1.65) with crawling experience ranging between 0.03 and 7.4 months (M = 2.16, SD = 1.71) and 44 walking infants (M age = 14.82 months, SD = 1.99), with walking experience ranging between 0.13 and 5.2 months (M = 1.86, SD = 1.28). The association between crawling experience and crawlers’ avoidance of the real and water cliffs was confirmed. Importantly, crawling and total self‐produced locomotor experience, and not walking experience, were associated with walkers’ avoidance behaviour on both cliffs. These results suggest that some degree of perceptual learning acquired through crawling experience was developmentally transferred to the walking posture. A longer duration of crawling experience facilitates a more rapid recalibration to the new walking capability. In addition, there was no difference in infants’ avoidance of falling on the real and the water cliff. However, infants explored the water cliff more than the real cliff, revealing more enticement to examine bodies of water than for drop‐offs. A video abstract of this article can be viewed at https://youtu.be/23LXIGiLhHI
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle