STRATEGIES IN INCULCATING UNITY VALUES AMONG HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS STUDENTS
Notice bibliographique
Résumé
Unity in a society is the backbone of a nation's productivity and harmony. Therefore, in order to keep the country in a peaceful state, unity among races must be nurtured and maintained. Therefore, this study was conducted to assess the strategy for enhancing the level of integration among (IPT) students. The methods of this study are quantitative research and the research question is to assess strategy for enhancing the level of integration among (IPT) students. This study was conducted through the dissemination of questionnaires and the sample consisted of local (IPT) students. A total of 1000 manuscripts were distributed and from that 478 manuscripts were returned and analyzed. This research found that most (IPT) students are on a medium level of understanding of the unity concept. In addition, this study found that these students lack the will to assimilate among them in totality which is the chief objective of the unity concept. Therefore, it is recommended that the cultivation of the spirit of unity must begin from as early as the family unit and also at the pre-school level. In addition, emphasis should also be given to the usage of the Malay language as the official language of unity and learning in the universities. It is also recommended that reforms must be made and that elements of national unity must be embedded in all university programs so that it will inculcate openness and acceptance among all citizens towards true national unity. This research was funded under the Ministry of Higher Education Fundamental Research Grant Scheme (FRGS).
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,002 |
| Communication savante | 0,007 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».