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Enregistrement W3044955104 · doi:10.33137/twpl.v42i1.33190

How do Torontonians hear ethnic identity?

2020· article· en· W3044955104 sur OpenAlex
Naomi Nagy, Michol F. Hoffman, James A. Walker

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueToronto Working Papers in Linguistics · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLinguistic Variation and Morphology
Établissements canadiensYork UniversityUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaUniversity of TorontoYork University
Mots-clésEthnic groupEthnically diverseIrishPerceptionIdentity (music)Diversity (politics)PsychologySocial psychologyGender studiesSociologyLinguisticsAnthropology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

More attention is being paid to the sociolinguistic consequences of urban ethnolinguistic diversity, but the origins and social meanings of ethnolects are not well understood and their role in marking ethnic identity untested. Anecdotal remarks and media attention point to Canadians’ awareness of ethnically marked ways of speaking English but despite public interest, sparse research exists on perceptions of different ways of speaking. We report the results of a pilot project addressing perceptions of ethnically-marked ways of speaking English in Toronto, Canada’s largest and most ethnically diverse city. To test Torontonians’ ability to identify native speakers of Toronto English from different ethnic groups, we ask ~100 participants to listen to speech excerpts produced by 18 Torontonians from five of the largest ethnic groups in the city (British/Irish, Chinese, Italian, Portuguese and Punjabi). Participants were asked to identify the speakers’ ethnic backgrounds, indicate how well they think the person speaks English, and whether they believe them to be from Toronto. Results confirm that Torontonians are aware of ethnically marked ways of speaking and are better able to identify speakers who affiliate more strongly with their ethnicities. Judgments of speaking English well are tied more closely to perceived than actual ethnicity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,985
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,057
Tête enseignante GPT0,337
Écart entre enseignants0,280 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle