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Enregistrement W3045211583 · doi:10.1093/intqhc/mzaa075

Development and evaluation of a quality improvement framework for healthcare

2020· article· en· W3045211583 sur OpenAlexaffabout
Samantha Hamilton, Alison Jennings, Alan J. Forster

Notice bibliographique

RevueInternational Journal for Quality in Health Care · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Policy Implementation Science
Établissements canadiensOttawa Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQuality managementHealth careMedicineTerminologyQuality (philosophy)NursingMedical educationOperations managementPolitical scienceEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Develop and evaluate a framework for quality improvement which will provide a common approach, terminology and greater likelihood of success in achieving demonstrable and sustained improvement. DESIGN: Descriptive with mixed methods evaluation. SETTING: Tertiary care academic hospital in Ottawa, Canada. PARTICIPANTS: Students enrolled in the Quality and Patient Safety Leadership Executive Program at the local university. METHODS: The quality improvement (QI) framework was developed though comparison and coding of key strengths across four commonly applied quality improvement frameworks. Effectiveness of the framework was evaluated through a satisfaction survey of students who were taught the framework, and independent assessment of student improvement initiatives that followed the QI Framework versus initiatives from a prior year who did not. MAIN OUTCOME MEASURES: Acceptability and effectiveness of the QI Framework. RESULTS: All participants found the QI Framework to be useful and easy to follow. Independent evaluation of improvement initiatives following the QI Framework, as compared to those that did not, scored higher (95% CI: 3.0 ± 0.49) than the projects completed without the QI Framework (95% CI: 2.2 ± 0.30), P value < 0.01. Scores were higher for cohort 2017/18 in all criteria except scaling and spreading, in which there was no change (2015/16 95% CI: 1.2 ± 0.24, 2017/18 95% CI: 1.2 ± 0.38). CONCLUSIONS: The method we have developed is acceptable and helpful to users, and overall application resulted in higher quality initiatives. We believe this method, which we have branded as The Ottawa Hospital Innovation Framework, can be beneficial in healthcare settings for a variety of change initiatives.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,018
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,398
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0180,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,810
Tête enseignante GPT0,766
Écart entre enseignants0,045 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations28
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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