MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3045459365 · doi:10.1177/0962280220941874

Relative efficiencies of alternative preference-based designs for randomised trials

2020· article· en· W3045459365 sur OpenAlexafffund
SD Walter, Mengjie Bian

Notice bibliographique

RevueStatistical Methods in Medical Research · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueHealth Systems, Economic Evaluations, Quality of Life
Établissements canadiensMcMaster UniversityImpact
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésPreferenceSelection (genetic algorithm)Clinical trialMedicineTreatment effectRandomized controlled trialComputer scienceStatisticsMathematicsMachine learningSurgeryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recent work has shown that outcomes in clinical trials can be affected by which treatment the trial participants would select if they were allowed to do so, and if they do or do not actually receive that treatment. These influences are known as selection and preference effects, respectively. Unfortunately, they cannot be evaluated in conventional, parallel group trials because patient preferences remain unknown. However, several alternative designs have been proposed, to measure and take account of patient preferences. In this paper, we discuss three preference-based designs (the two-stage, fully randomised, and partially randomised designs). In conventional trials, only the treatment effect is estimable, while the preference-based designs have the potential to estimate some or all of the selection and preference effects. The relative efficiency of these designs is affected by several factors, including the proportion of participants who are undecided about treatments, or who are unable or unwilling to state a preference; the relative preference rate between the treatments being compared, among patients who do have a preference; and the ratio of patients randomised to each treatment. We also discuss the advantages and disadvantages of these designs under different scenarios.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,274
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,795
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,521
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,2740,795
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,930
Tête enseignante GPT0,697
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueStatistical Methods in Medical ResearchMême sujetHealth Systems, Economic Evaluations, Quality of LifeTravaux en français237 207