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Enregistrement W3045677979 · doi:10.1111/jasp.12700

The interplay of individual differences, norms, and group identification in predicting prejudiced behavior in online video game interactions

2020· article· en· W3045677979 sur OpenAlexafffund
Lindsey A. Cary, Jordan Axt, Alison L. Chasteen

Notice bibliographique

RevueJournal of Applied Social Psychology · 2020
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueBullying, Victimization, and Aggression
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésPrejudice (legal term)PsychologySocial psychologyPopularityNormativePsychological interventionIdentification (biology)Test (biology)Video gameMultimedia

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Despite the increasing popularity of video games and the diversity of people who play, prejudice remains common in online gaming. In the current study, we use structural equation modeling to test the role of social norms, individual differences, and gamer identification as predictors of how likely someone is to report engaging in prejudiced behavior while playing online video games. We also test the relative importance of these predictors to assess how likely people are to confront prejudice when it occurs in online video games. Participants (N = 384) completed a series of questionnaires to assess their attitudes and perceptions of online gaming norms, as well as to report their own prejudiced and confrontation behavior in video games. We found that both social norms and individual differences are significant predictors of behavior in online gaming. The more normative people report prejudice to be, the more they report making prejudiced comments. Similarly, the more normative confrontation of prejudice is reported to be, the more likely people are to report confronting prejudice. The more people endorsed generally prejudiced attitudes, the more likely they were to report making prejudiced remakes in online gaming and the less likely they were to report confronting prejudiced remarks. These results provide a foundation to inform interventions to reduce prejudice in gaming and indicate that both individual differences and norms are important to consider when designing interventions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,017

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,366
Écart entre enseignants0,331 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations27
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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