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Enregistrement W3045682071 · doi:10.3389/fped.2020.00364

Patient-Reported Outcome Measures in Routine Pediatric Clinical Care: A Systematic Review

2020· review· en· W3045682071 sur OpenAlexafffund
Sumedh Bele, Ashton Chugh, Bijan Mohamed, Lorynn Teela, Lotte Haverman, Maria Santana

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Pediatrics · 2020
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueChildhood Cancer Survivors' Quality of Life
Établissements canadiensWestern UniversityUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesAlberta Children's Hospital Research Institute
Mots-clésMedicineMEDLINECINAHLData extractionPsycINFOPsychosocialPatient-reported outcomeHealth careCochrane LibraryFamily medicinePopulationQuality of life (healthcare)Meta-analysisNursingPsychiatryPathologyPsychological intervention

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Integration of PROMs (Patient-reported outcome measures) in routine clinical care is growing but lacks consolidated evidence around its impact in pediatric care. This systematic review aims to evaluate the impact of integrating PROMs in routine pediatric clinical care on various outcomes in pediatric clinical care. Data Sources: MEDLINE, EMBASE, CINAHL, PsychINFO and Cochrane library. Web of Science database was searched selectively to ensure extended coverage. Study Selection: We included longitudinal studies reporting on integration of PROMs in routine pediatric clinical care of chronic diseases. Studies in languages other than English, published prior to the year 2000, and reporting on secondary data were excluded. Data Extraction: Two reviewers independently extracted data from included studies. Extracted data included citation of each study, type of healthcare setting, location of the study, characteristics of patient population, type of chronic disease, name and type of PROM, mode of administration and reported outcomes. Results: Out of 6869 articles, titles and abstracts of 5416 articles and full text of 23 articles were screened in duplicate. Seven articles reporting results from 6 studies met eligibility criteria. Integration of PROMs increased identification and discussion around HRQOL, especially in psychosocial and emotional domains, but showed mixed results with the impact on quality of care. No studies assessed the impact of integrating PROMs on healthcare utilization. Limitations: Due to significant heterogeneity in the studies, a meta-analysis was not conducted. Conclusions: Integrating PROMs could have a positive impact on HRQOL however, further studies are required to determine the impact of PROMs in routine pediatric clinical care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,026
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,098
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,026
Score d'incertitude au seuil0,135

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0260,098
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0090,009
Bibliométrie0,0080,012
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0030,003
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,090
Tête enseignante GPT0,393
Écart entre enseignants0,303 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations124
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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