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Enregistrement W3045805730

Embodying Language in Wild Spaces: Place, Memory and Transformation

2020· article· en· W3045805730 sur OpenAlexaboutno aff
Nalini Paul

Notice bibliographique

RevueRADAR (Glasgow School of Art) · 2020
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueLanguage, Metaphor, and Cognition
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNarrativePoetryTricksterWildnessAestheticsHistoryIndigenousMateriality (auditing)ContemplationSubjectivitySubject (documents)Visual artsSociologyLiteratureArtPhilosophyComputer scienceEpistemology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A paper exploring the ways in which poetic narrative informs phenomenological experience through language, landscape, memory and belonging. My poetry aims to subvert existing hierarchies (of female/male, other/self, colonised/coloniser) with an emerging voice that accesses memories of a physical location other than the one currently occupied. For example, on a walk in Orkney (where I lived for a year as George Mackay Brown Writing Fellow), the narrator’s embodied experience is transformed from her current walk to memories of Canada. This realigns her subject position both temporally and spatially, giving voice to what was once unspoken. Memories infuse the physical details of experience by exploring questions of place and belonging through the naming of trees and rivers in British Columbia. Being immersed in and moving through the Scottish landscape – in the Highlands, Lowlands and Orkney – the ‘wildness’ of these spaces is evoked through the wind, light and sky. These constantly changing elements through which the poet walks act as a conduit for imagination, memory and transformation. The process of writing allows for transformation, which can be illustrated through use of the raven as ‘trickster’, with its ability to change form at will in Canadian indigenous (particularly Haida) stories. I will draw on the use of this ‘trickster’ figure in my poetry as a means of questioning one’s sense of self within these complex and ever-shifting relations. I will explore these and other details of the landscape – and the individual’s connection to them – through sensory perception and materiality. Colours, textures, smells, rain, hail, wind and sky (expanding with light, moving closer in darkness) create the ever-changing embodied experience of the individual, allowing poem and landscape to interact with and inform each other. The physical nature of the landscape (and potentially its ‘thingness’) gives life to the narrator, echoing the fragility and complexity of the individual and her natural environment. 
\nMy aim is to illustrate, through poetry, the ways in which language allows for transformation of the individual’s experience within a landscape, often subverting existing power structures in unexpected ways. 
\nThe above will draw from my experiences as a poet, including a year-long residency in Orkney as George Mackay Brown Writing Fellow and a recent three-day residency in Ullapool with Enough! Scotland, the latter looking at creative responses to the climate crisis. The presentation will also cite poems from my poetry collection, The Raven’s Song, illustrated and designed by artist CA Hiley and inspired by stories and myths of ravens and crows from Orkney, Shetland and Canada.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,181
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,261
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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