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Enregistrement W3045833624 · doi:10.3390/microorganisms8081160

Effects of Thymol Supplementation on Goat Rumen Fermentation and Rumen Microbiota In Vitro

2020· article· en· W3045833624 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMicroorganisms · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueRuminant Nutrition and Digestive Physiology
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesMinistry of Agriculture of the People's Republic of China
Mots-clésRumenThymolFermentationPropionateBiologyDry matterBacteriaFood scienceArchaeaMethanogenesisAnimal scienceBiochemistryMicrobiologyEssential oil

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study was performed to explore the predominant responses of rumen microbiota with thymol supplementation as well as effective dose of thymol on rumen fermentation. Thymol at different concentrations, i.e., 0, 100 mg/L, 200 mg/L, and 400 mg/L (four groups × five replications) was applied for 24 h of fermentation in a rumen fluid incubation system. Illumina MiSeq sequencing was applied to investigate the ruminal microbes in addition to the examination of rumen fermentation. Thymol doses reached 200 mg/L and significantly decreased (p < 0.05) total gas production (TGP) and methane production; the production of total volatile fatty acids (VFA), propionate, and ammonia nitrogen, and the digestibility of dry matter and organic matter were apparently decreased (p < 0.05) when the thymol dose reached 400 mg/L. A thymol dose of 200 mg/L significantly affected (p < 0.05) the relative abundance of 14 genera of bacteria, three species of archaea, and two genera of protozoa. Network analysis showed that bacteria, archaea, and protozoa significantly correlated with methane production and VFA production. This study indicates an optimal dose of thymol at 200 mg/L to facilitate rumen fermentation, the critical roles of bacteria in rumen fermentation, and their interactions with the archaea and protozoa.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,195
Score d'incertitude au seuil0,179

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,203
Écart entre enseignants0,194 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle