Effective Use of Parenting Coordination: Considerations for Legal and Mental Health Professionals
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Parenting Coordination (PC) is a dispute resolution and case management role to assist high conflict coparents (Coates et al., Family Court Review , 2004; 42, 246–262; Sullivan, Journal of Child Custody , 2008; 5, 3–24; Carter & Lally, Parenting Coordination in Post‐Separation Disputes , 2014; Fidler, Canadian Family Law Quarterly , 2012; 31, 237–273). A revision of the original practice 2005 guidelines for parenting coordination was just published by the Association of Families and Conciliation Courts in 2019, providing an update for the family justice community about developments in the parenting coordinator (PC) role in the last 14 years. This article focuses on how family law professionals can support effective parenting coordination practice in their jurisdiction. Support begins with understanding the PC role as the most intensive intervention available at this time for high conflict coparents, and guidance about what types of cases are appropriate for referral and which are not. A description of the essential components of appointment orders, parenting coordination procedures, and court review are provided as well to best structure the parenting coordination process for success. Finally, the article addresses how jurisdictions can support the development and maintenance of this unique role.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle