MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3045968056 · doi:10.1111/fcre.12509

Effective Use of Parenting Coordination: Considerations for Legal and Mental Health Professionals

2020· article· en· W3045968056 sur OpenAlexaboutno aff
Matthew J. Sullivan, Annette Burns

Notice bibliographique

RevueFamily Court Review · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueFamily Dynamics and Relationships
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésJurisdictionIntervention (counseling)ReferralFamily lawMental healthConciliationDispute resolutionPsychologyFamily courtConflict resolutionNursingPolitical scienceLawMedicineMediationPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Parenting Coordination (PC) is a dispute resolution and case management role to assist high conflict coparents (Coates et al., Family Court Review, 2004; 42, 246–262; Sullivan, Journal of Child Custody, 2008; 5, 3–24; Carter & Lally, Parenting Coordination in Post‐Separation Disputes, 2014; Fidler, Canadian Family Law Quarterly, 2012; 31, 237–273). A revision of the original practice 2005 guidelines for parenting coordination was just published by the Association of Families and Conciliation Courts in 2019, providing an update for the family justice community about developments in the parenting coordinator (PC) role in the last 14 years. This article focuses on how family law professionals can support effective parenting coordination practice in their jurisdiction. Support begins with understanding the PC role as the most intensive intervention available at this time for high conflict coparents, and guidance about what types of cases are appropriate for referral and which are not. A description of the essential components of appointment orders, parenting coordination procedures, and court review are provided as well to best structure the parenting coordination process for success. Finally, the article addresses how jurisdictions can support the development and maintenance of this unique role.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,048
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,095
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,048
Score d'incertitude au seuil0,254

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0480,095
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0040,003
Études des sciences et des technologies0,0060,005
Communication savante0,0090,008
Science ouverte0,0030,005
Intégrité de la recherche0,0090,009
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,100
Tête enseignante GPT0,383
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueFamily Court ReviewMême sujetFamily Dynamics and RelationshipsTravaux en français237 207