The role of organizational commitment in the relationship between human resource management practices and competitive advantage in Jordanian private universities
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Human Resource Management (HRM) has the capacity of influencing the organizational behavior of the employees, thereby ensuring the achievement of the competitive advantage. This study proposes to assess the relationship between human resources (HR) practices and competitive advantage. It is also intended to test organizational commitment as a mediator, between HR practices and competitive advantage among the employees of the private universities in Jordan. The data were gathered from 232 individuals employed at ten private universities located in Jordan. PLS, SEM was performed on the data, using the SmartPLS 3 software. HRM practices result in a statistically significant variation in competitive advantage. Relationship of HRM practices and competitive advantage was partially mediated by organizational commitment. HRM practices resulted in a statistically significant variation in and organizational commitment. Our findings contribute to the existing body of literature of how organizational commitment can mediate the relationships among the HR practices adopted by organizations and competitive advantage. Jordanian private universities should improvise extra attention over HR practices that contribute positively toward the performance of employees.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle