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Enregistrement W3046972329 · doi:10.1093/sleep/zsaa143

Neural fatigue due to intensive learning is reversed by a nap but not by quiet waking

2020· article· en· W3046972329 sur OpenAlexaff
Aaron B. Nelson, Serena Ricci, Elisa Tatti, Priya Panday, Elisa Girau, Jing Lin, Brittany O Thomson, Henry Chen, William Marshall, Giulio Tononi, Chiara Cirelli, Maria Felice Ghilardi

Notice bibliographique

RevueSLEEP · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueSleep and Wakefulness Research
Établissements canadiensBrock University
Organismes subventionnairesNational Institute of Neurological Disorders and StrokeNational Institutes of Health
Mots-clésNapQUIETPsychologyAudiologyMedicineNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Do brain circuits become fatigued due to intensive neural activity or plasticity? Is sleep necessary for recovery? Well-rested subjects trained extensively in a visuo-motor rotation learning task (ROT) or a visuo-motor task without rotation learning (MOT), followed by sleep or quiet wake. High-density electroencephalography showed that ROT training led to broad increases in EEG power over a frontal cluster of electrodes, with peaks in the theta (mean ± SE: 24% ± 6%, p = 0.0013) and beta ranges (10% ± 3%, p = 0.01). These traces persisted in the spontaneous EEG (sEEG) between sessions (theta: 42% ± 8%, p = 0.0001; beta: 35% ± 7%, p = 0.002) and were accompanied by increased errors in a motor test with kinematic characteristics and neural substrates similar to ROT (81.8% ± 0.8% vs. 68.2% ± 2.3%; two-tailed paired t-test: p = 0.00001; Cohen's d = 1.58), as well as by score increases of subjective task-specific fatigue (4.00 ± 0.39 vs. 5.36 ± 0.39; p = 0.0007; Cohen's d = 0.60). Intensive practice with MOT did not affect theta sEEG or the motor test. A nap, but not quiet wake, induced a local sEEG decrease of theta power by 33% (SE: 8%, p = 0.02), renormalized test performance (70.9% ± 2.9% vs 79.1% ± 2.7%, p = 0.018, Cohen's d = 0.85), and improved learning ability in ROT (adaptation rate: 71.2 ± 1.2 vs. 73.4 ± 0.9, p = 0.024; Cohen's d = 0.60). Thus, sleep is necessary to restore plasticity-induced fatigue and performance.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,050
Score d'incertitude au seuil0,897

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,080
Tête enseignante GPT0,314
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations32
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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